Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir" en Historia, utilizando la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y atendiendo al problema "Reconoce las causas del surgimiento del feudalismo y su evolución en toda Europa".

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y presentación del tema.


• Motivar el interés de los alumnos planteando el problema: ¿Qué causas originaron el surgimiento del feudalismo en Europa y cómo evolucionó en el continente?

Desarrollo (30 minutos):

• Distribuir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo una lista de preguntas relacionadas con el problema a resolver. Por ejemplo:
  
  
  • ¿Qué es el feudalismo y cuál fue su origen?
  
  
  • ¿Cuáles fueron las causas económicas, políticas y sociales que llevaron al surgimiento del feudalismo?
  
  
  • ¿Cuáles fueron los principales cambios y continuidades en la evolución del feudalismo en Europa?
  
  
  
  


• Los grupos deberán investigar en diferentes fuentes (libros, internet, etc.) para responder a las preguntas planteadas.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará de forma oral las respuestas a las preguntas planteadas.


• Como docente, se harán las correcciones o aclaraciones necesarias y se fomentará un debate entre los estudiantes para profundizar en el tema.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de "cambio, continuidad y ruptura" y explicar su relación con el surgimiento de los estados feudales y su generalización en Europa.

Desarrollo (30 minutos):

• Cada grupo deberá seleccionar un país europeo y analizar cómo se dio el proceso