Introducción a la combinación de la realidad y la fantasía en elementos simbólicos de las manifestaciones culturales y artísticas.
Jorge Luis Torres- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción a la combinación de la realidad y la fantasía en elementos simbólicos de las manifestaciones culturales y artísticas.
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la combinación de la realidad y la fantasía en elementos simbólicos de las manifestaciones culturales y artísticas, y promover la exploración de dichos elementos a través del uso del color y las formas.
Actividades:
- Inicio de la clase: Presentación del tema a través de una breve charla y explicación sobre la importancia de los elementos simbólicos en las manifestaciones culturales y artísticas.
- Lectura de un cuento que presente elementos simbólicos de manera clara y visual.
- Actividad práctica: Los alumnos realizarán un dibujo utilizando colores y formas para representar un elemento simbólico de su elección. Se les animará a combinar la realidad y la fantasía en su representación.
- Reflexión y cierre: Los alumnos compartirán sus dibujos y explicarán el elemento simbólico que representaron, fomentando la reflexión sobre la combinación de la realidad y la fantasía en dichos elementos.
Sesión 2:
Tema: Identidad y sentido de pertenencia a través de elementos simbólicos en las manifestaciones culturales y artísticas.
Objetivo: Promover la reflexión sobre la importancia de los elementos simbólicos en la construcción de la identidad y el sentido de pertenencia, a través de la exploración de manifestaciones culturales y artísticas.
Actividades:
- Inicio de la clase: Repaso del tema anterior y recordatorio de la importancia de los elementos simbólicos en la identidad y el sentido de pertenencia.
- Actividad de investigación: Los alumnos realizarán una investigación sobre