Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Objetivo (PDA): Seleccionar saberes familiares y comunitarios útiles, para resolver situaciones diversas, compararlos con sus pares y cuidar su integridad y la de los demás.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática a atender: El proceso de lectoescritura es una exigencia de los padres de familia, pero no respetan el proceso que se vive en preescolar.

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los saberes que los alumnos consideran útiles en sus hogares y comunidades.


• Realizar una dinámica de intercambio de experiencias entre los alumnos, donde cada uno cuente un saber familiar o comunitario que haya utilizado para resolver una situación o necesidad.


• Reflexión grupal sobre la importancia de estos saberes y cómo pueden contribuir al bienestar de todos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Retomar la actividad de la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos diferentes situaciones y necesidades que pueden surgir en el hogar y la comunidad.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación o necesidad para que busquen posibles saberes familiares o comunitarios que podrían ayudar a resolverla.


• Cada grupo deberá exponer sus resultados y compararlos con los demás.

Sesión 3 (45 minutos):

• Retomar la actividad de la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos diferentes situaciones y necesida