Estudio de los números - Números ordinales

Plan de clase

Tema: Estudio de los números - Números ordinales

Objetivo (PDA): Identificar y usar los números ordinales, en español y en su lengua materna, para ordenar objetos o indicar el lugar que ocupan dentro de una colección de hasta veinte elementos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Incorporar actividades sencillas para mantener la atención de los estudiantes

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el concepto de números ordinales y su importancia en la organización de objetos y elementos.


• Actividad: Mostrar imágenes de diferentes situaciones y pedir a los estudiantes que identifiquen el lugar que ocupan los objetos en cada imagen.


• Reflexión: Preguntar a los estudiantes por qué es importante conocer los números ordinales y cómo los utilizan en su vida diaria.

Sesión 2:

• Repaso: Recordar los números ordinales aprendidos en la sesión anterior.


• Actividad: Organizar una carrera de objetos numerados en el aula, donde los estudiantes deben indicar el lugar que ocupa cada objeto al pasar por ellos.


• Reflexión: Discutir la importancia de seguir un orden y cómo los números ordinales ayudan a organizar las cosas.

Sesión 3:

• Aplicación: Realizar actividades de ordenamiento de objetos utilizando números ordinales.


• Actividad: Pedir a los estudiantes que ordenen una serie de objetos en una línea recta, utilizando los números ordinales correspondientes.


• Reflexión: Dialogar sobre los desafíos encontrados al utilizar los números ordinales y cómo se pueden superar.

Sesión 4:

• Exploración: Investigar los números ordinales en o