Escritura colectiva por medio del dictado utilizando palabras con las sílabas "da, de, di, do, du"

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado utilizando palabras con las sílabas "da, de, di, do, du"

Grado: Primaria 2º

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: El alumno producirá diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción del tema: Presentar a los alumnos el tema de escritura colectiva por medio del dictado, explicando que trabajarán en comunidad para crear textos utilizando palabras que comiencen con las sílabas "da, de, di, do, du".


• Diálogo con los alumnos: Preguntar a los alumnos si saben qué es un dictado y para qué se utiliza. Explorar sus conocimientos previos sobre el tema.


• Lectura de un texto colectivo: Leer en voz alta un texto que haya sido creado colectivamente por la maestra y los alumnos, utilizando palabras con las sílabas "da, de, di, do, du".


• Análisis del texto: Analizar el propósito comunicativo del texto, los destinatarios y el tipo de texto que se ha creado.


• Dictado en parejas: Dividir a los alumnos en parejas y asignarles palabras con las sílabas "da, de, di, do, du" para que se dicten mutuamente. Después, cada pareja deberá escribir una oración utilizando las palabras dictadas.


• Compartir y corregir: Pedir a algunas parejas que compartan sus oraciones con el resto de la clase. Realizar una corrección conjunta.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior: Recordar lo trabajado en la sesión anterior y los resul