Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Plan de clase

Tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Objetivo: Identificar aspectos de la historia familiar y de la comunidad compartidos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de pertenecer a una familia y comunidad.


• Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y cómo se relaciona con el tema de la clase.


• Lectura de un cuento relacionado con la importancia de la familia y la comunidad.


• Reflexión y discusión en grupo sobre el cuento.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de Aprendizaje servicio: Diseñar y realizar una pequeña acción solidaria en la comunidad (por ejemplo, recolección de alimentos para un comedor comunitario).


• Planificación de la acción solidaria: Definir roles y responsabilidades de cada alumno.


• Actividad de investigación: Realizar entrevistas a miembros de la familia para conocer aspectos de la historia familiar compartidos.


• Reflexión y discusión en grupo sobre las entrevistas realizadas.

Sesión 3:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de Aprendizaje servicio: Realizar la acción solidaria planificada.


• Reflexión y discusión en grupo sobre la experiencia de realizar la acción solidaria.


• Actividad de investigación: Realizar una visita a un lugar representativo de la comunidad (por ejemplo, una plaza o un museo) para conocer aspectos de la historia de la comunidad compartidos.