Estudio de los números
MARIA FERNANDA RAMIREZ
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1 (Introducción):
- Duración: 45 minutos
- Objetivo: Introducir el tema del estudio de los números y familiarizar a los alumnos con la sucesión numérica hasta 20 en su lengua materna y en español.
- Actividades:
- Presentar a los alumnos el tema del estudio de los números y explicar la importancia de poder expresar la sucesión numérica.
- Realizar una actividad de calentamiento en la que los alumnos reciten la sucesión numérica hasta 20 en su lengua materna.
- Introducir la sucesión numérica en español hasta 20, utilizando tarjetas o materiales visuales para representar los números.
- Realizar una actividad de práctica en la que los alumnos expresen oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español hasta 20, de manera ascendente y descendente, a partir de un número dado.
Sesión 2 (Ampliación):
- Duración: 45 minutos
- Objetivo: Ampliar la sucesión numérica hasta 40 y trabajar en la expresión oral y escrita de los números en ambos idiomas.
- Actividades:
- Repasar la sucesión numérica hasta 20 en ambos idiomas mediante una actividad de recordatorio.
- Introducir la sucesión numérica hasta 40 en español, utilizando materiales visuales y repitiendo la actividad de práctica realizada en la sesión anterior.
- Trabajar en la escritura de los números hasta 40 en ambos idiomas, utilizando pizarras blancas o papel para practicar la escritura y la pronunciación correcta.
- Realizar una actividad de juego en la cual los alumnos deben ordenar números hasta 40, tanto oralmente como por escrito.
Sesión 3 (Generalización):
- Duración: 45 minutos
- Objetivo: Generalizar el estudio de los números hasta 60 y practicar la expresión ora