La escuela como ventana hacia el futuro.

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos):

• Iniciar la clase preguntando a los alumnos si han pensado en qué les gustaría ser en el futuro y qué les gustaría lograr.


• Motivar la reflexión sobre el tema, resaltando la importancia de tener metas y proyectos de vida.


• Explicar el objetivo de la clase: reflexionar sobre las preferencias de los alumnos para imaginar sus proyectos de vida futura.

2. Exposición (15 minutos):

• Presentar a los alumnos diferentes profesiones y actividades que pueden realizar en el futuro.


• Mostrar ejemplos de personas exitosas en diferentes áreas (deportistas, científicos, artistas, etc.) para inspirar a los alumnos.

3. Trabajo en parejas (15 minutos):

• Pedir a los alumnos que se dividan en parejas y compartan sus ideas sobre lo que les gustaría hacer en el futuro.


• Promover la reflexión y el intercambio de ideas entre los alumnos, fomentando la inclusión y la interculturalidad.


• Animar a los alumnos a escuchar y respetar las opiniones de sus compañeros.

4. Puesta en común (5 minutos):

• Invitar a algunas parejas a compartir sus proyectos de vida futura con el resto de la clase.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y promover un ambiente de respeto y comprensión.

Sesión 2 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Recordatorio (5 minutos):

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior, resaltando la importancia de tener metas y proyectos de vida.

2. Trabajo individual (20 minutos):

• Entregar una hoja de trabajo a cada alumno con una serie de preguntas que les ayudarán a reflexionar sobre sus preferencias, intereses y habilidades.


• Animar a los alumnos a contestar las preguntas de maner