El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta

Plan de clase

Planeación de clase: El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta

Objetivo: Compartir alternativas para la protección y recuperación del suelo y colaborar de manera organizada y solidaria en acciones comunitarias orientadas a ese fin en la localidad donde viven.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 9 sesiones de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: El suelo como recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta.


• Introducción al problema: Los alumnos no tienen apropiados los hábitos de vida saludable y tienen áreas de oportunidad en el ámbito de la salud.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del suelo para la producción de alimentos y la relación con la salud.


• Actividad principal: Observar imágenes y videos sobre los efectos negativos de la degradación del suelo en la seguridad alimentaria y la salud.


• Actividad de cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de proteger y recuperar el suelo para garantizar una vida saludable.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Realizar una investigación individual sobre las alternativas para proteger y recuperar el suelo.


• Actividad en equipo: Compartir los hallazgos de la investigación y discutir en grupo las alternativas encontradas.


• Actividad de cierre: Establecer un listado de alternativas consensuadas para proteger y recuperar el suelo.

Sesión 3:

• Actividad de organización: Formar equipos de trabajo para llevar a cabo acciones comunitarias orientadas a la protección y recuperación del suelo.


• Actividad principal: Planificar las acciones a realizar, estableciendo lo