"Explorando y expresando a través del cuerpo"

Plan de clase

Título de la clase: "Explorando y expresando a través del cuerpo"

Objetivo (PDA): Experimentar acciones que implican comunicación y expresión por medio del cuerpo, para asignar un carácter personal a sus movimientos y mejorar la interacción.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: El niño se exprese en su entorno.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración corporal (45 minutos)

• Presentación del objetivo de la clase y del problema a atender.


• Breve explicación sobre las posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación que se pueden desarrollar a través del cuerpo.


• Ejercicio de calentamiento y estiramiento.


• Juego de "simón dice" para explorar diferentes movimientos corporales.


• Reflexión sobre las experiencias vividas y su relación con el entorno.

Sesión 2: Expresión corporal y comunicación (45 minutos)

• Recordatorio del objetivo y del problema a atender.


• Dinámica de parejas: uno será el líder y el otro deberá imitar sus movimientos, luego cambian de roles.


• Elaboración de pequeñas coreografías en grupos.


• Presentación de las coreografías y retroalimentación grupal.


• Reflexión sobre la importancia de la comunicación y expresión corporal en la interacción con los demás.

Sesión 3: Creación de personajes y narraciones corporales (45 minutos)

• Repaso del objetivo y del problema a atender.


• Desarrollo de una actividad de improvisación, donde los alumnos deberán crear un personaje y una breve narración utilizando solo el cuerpo.


• Presentación de las creaciones y retroalimentación grupal.


• Reflexión sobre la importancia de asignar un carácter personal a los