Química - Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Plan de clase

Planeación de clase: Química - Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Relaciona la concentración de una mezcla con la efectividad o composición de diversos productos de uso cotidiano.

Interdisciplinariedad: Atención al problema de reconocer la importancia de las mezclas en la vida cotidiana.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema "Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano".


• Realización de una lluvia de ideas sobre productos de uso cotidiano que contengan mezclas.


• Discusión en grupo sobre la importancia de las mezclas en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Introducción a la metodología de Aprendizaje por indagación.


• Organización de equipos de trabajo.


• Entrega de una lista de productos de uso cotidiano para que cada equipo elija uno.


• Investigación en línea y en libros sobre la composición y concentración de las sustancias en el producto elegido.


• Elaboración de un informe escrito por equipo que incluya la concentración de las sustancias en la mezcla y su importancia en la efectividad del producto.

Cierre:

• Presentación de los informes por parte de cada equipo.


• Debate en el que se comparen y contrasten las diferentes concentraciones de sustancias encontradas y su impacto en la efectividad de los productos.

Sesión 2:
Inicio:

• Breve repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Planteamiento de la pregunta guía para la sesión: ¿Cómo afecta la concentración de las sustancias en una mezcla a la efectividad de un producto?

Desarrollo:

• Realización de una actividad pr