Introducción al tema

ANGELA ARACELY URIBE
Ubicación curricular
Contenido Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone ideas para la escritura colectiva de letreros, carteles y/o avisos que contribuyan a lograr propósitos individuales y colectivos propios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del tema: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

  • Indicar el objetivo de la clase: Propone ideas para la escritura colectiva de letreros, carteles y/o avisos que contribuyan a lograr propósitos individuales y colectivos propios.

  • Actividad de motivación: Mostrar diferentes ejemplos de anuncios publicitarios y letreros, y preguntar a los alumnos si saben qué son y para qué se utilizan.

  • Presentación de la problemática: La importancia de la utilidad de los anuncios publicitarios.

  • Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de los anuncios publicitarios en nuestra vida cotidiana.

  • Cierre de la sesión: Resumen de lo aprendido y asignación de tarea para la siguiente sesión.


Sesión 2: Investigación sobre anuncios publicitarios (45 minutos)



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Actividad de investigación: Los alumnos se dividirán en grupos y utilizarán dispositivos electrónicos o libros de consulta para investigar sobre los anuncios publicitarios. Deberán responder preguntas como: ¿Qué son los anuncios publicitarios? ¿Para qué se utilizan? ¿Qué características tienen?

  • Presentación de los hallazgos: Cada grupo compartirá sus resultados con el resto de la clase.

  • Cierre de la sesión: Reflexión sobre la importancia de la utilidad de los anuncios publicitarios.


Sesión 3: Producción de anuncios publicitarios (45 minutos)



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Actividad creativa: Los alumnos formarán equipos y deberán proponer ideas para la escritura colectiva de anuncios publicitarios sobre un producto o servicio