Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Nelsy Tzitzihua
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para Geografía - Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo
Objetivo: Comprender qué son las desigualdades socioeconómicas e identificar sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.
- Motivación: Mostrar imágenes y videos que representen la realidad de las desigualdades y sus consecuencias en la calidad de vida de las personas.
- Generar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de las desigualdades socioeconómicas.
- Plantear el problema central que se abordará durante las siguientes sesiones: ¿Por qué es importante entender la desigualdad socioeconómica en México y el mundo?
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Investigación: Los alumnos deberán formar equipos y realizar una investigación sobre las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo. Deberán recopilar información, estadísticas, ejemplos y testimonios de personas que estén viviendo estas desigualdades.
- Organización y análisis de la información recopilada.
- Exposición de los equipos: Cada equipo deberá presentar los resultados de su investigación y resaltar los efectos y repercusiones de las desigualdades socioeconómicas en la calidad de vida de las personas.
Sesión 2:
- Debate: Se organizará un debate en el que los alumnos deberán argumentar a favor o en contra de la siguiente afirmación: "Las desigualdades socioeconómicas son inevitables y no se pueden cambiar".
- Reflexión: Los alumnos deberán reflexionar sobre las posturas planteadas durante el debate,