La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo (PDA): Ubicar a la conquista como un momento de ruptura en la historia de nuestro país, que generó cambios en la sociedad y en la vida cotidiana de las personas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de motivación, concentración o atención.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a través de una breve introducción sobre la importancia de la conquista en la historia de nuestro país.


• Plantear el problema de la falta de motivación, concentración o atención entre los alumnos.


• Realizar una encuesta inicial para conocer el nivel de conocimiento y motivación de los estudiantes sobre el tema.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo y asignarles un problema relacionado con la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Cada grupo deberá investigar sobre su problema asignado y buscar posibles soluciones.


• Los estudiantes deberán utilizar diferentes recursos como libros, internet, entrevistas, etc. para obtener información relevante.

Cierre:

• Cada grupo presentará su investigación y las posibles soluciones encontradas.


• Se abrirá un debate entre los grupos para analizar las distintas perspectivas y soluciones propuestas.


• Se hará una reflexión final sobre la importancia de comprender la conquista como un momento de ruptura en la historia de nuestro país.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de motivación relacionada con el tema, como la proyección de un vi