Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción al tema):
Duración: 45 minutos

Objetivo específico: Introducir el tema de las funciones vitales en plantas y animales como seres vivos y su relación con el entorno natural.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una pregunta motivadora, como por ejemplo: "¿Qué hace que una planta o un animal esté vivo?". Invitar a los alumnos a compartir sus respuestas.


2. Presentar una breve introducción sobre las funciones vitales que caracterizan a los seres vivos, explicando que son los procesos básicos que permiten la vida.


3. Realizar una lluvia de ideas en la pizarra, donde los alumnos mencionen ejemplos de funciones vitales en plantas y animales (como la respiración, alimentación, reproducción, etc.).


4. Proyectar imágenes de plantas y animales en distintos entornos naturales y promover la discusión sobre cómo se adaptan para sobrevivir en cada uno de ellos.


5. Realizar una actividad práctica, como por ejemplo, observar diferentes tipos de hojas y raíces, y relacionarlas con las funciones vitales que cumplen en las plantas.

Recursos:

• Pizarra y marcadores


• Proyector


• Imágenes de plantas y animales en distintos entornos naturales


• Muestras de hojas y raíces de plantas

Sesión 2 (Reproducción en plantas):
Duración: 45 minutos

Objetivo específico: Explicar la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas y raíces.

Actividades:

1. Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre las funciones vitales en plantas y animales.


2. Presentar una explicación detallada sobre los diferentes métodos de reproducción en plantas, haciendo especial énfasis en la reproducción por semillas, tallos, hojas y raíces.


3. Mostrar ejemplos concretos de planta