El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase de Formación cívica y ética para alumnos de Secundaria 2º:

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo:
El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problemática a atender: Los alumnos de la telesecundaria Ricardo Flores Magón se les dificulta la convivencia sana y pacífica, dentro y fuera del aula.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conflictos más comunes que se presentan en la convivencia diaria dentro y fuera del aula.


• Reflexionar sobre las consecuencias negativas de los conflictos en la convivencia.

Desarrollo:

• Explicación de la cultura de paz y su importancia en la convivencia.


• Realizar una actividad de análisis de casos reales de conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un caso para que analicen y propongan soluciones desde la cultura de paz.


• Cada grupo presentará sus propuestas al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las propuestas presentadas y las ventajas de resolver los conflictos desde la cultura de paz.


• Resaltar la importancia de la mediación como estrategia para resolver conflictos sociales y políticos.


• Asignar tareas de investigación sobre la mediación y su aplicación en otros contextos.