Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Secundaria 3º

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Indaga a partir de la noción de espacio ecúmene aplicada a los antiguos pueblos fenicio, egipcio, cretense, cartaginés, griego y romano en la cuenca del mar Mediterráneo, como una forma temprana de integración de la economía, la sociedad, la cultura y la política.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Reconoce los aportes de los antiguos pueblos del Mediterráneo en la organización y desarrollo de la economía, sociedad, cultura y política.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión de la tarea anterior.


• Presentación del problema a resolver y su importancia en el contexto histórico.


• Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Cuáles fueron los aportes de los pueblos antiguos del Mediterráneo en la organización y desarrollo de la economía, sociedad, cultura y política? ¿Cómo se relacionaron estos pueblos entre sí?

Desarrollo (30 minutos):

• Distribución de materiales de lectura relacionados con los pueblos antiguos del Mediterráneo.


• Los alumnos leerán los textos de manera individual.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los temas principales abordados en los textos.


• Organización en grupos de cuatro alumnos para compartir y discutir sus hallazgos.


• Presentación de cada grupo destacando los aportes de cada uno de los pueblos antiguos y su relación con el problema planteado.


• Reflexión y análisis colectivo sobre las relaciones entre los distintos pueblos.

Cierre (10 minutos):

• Recapitulación de los aportes de los pueblos antiguos del Mediterráneo en la organización