Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Plan de clase

Tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Objetivo (PDA): Comprende, a partir de la lectura de textos descriptivos, que hay formas detalladas para describir a las personas y los lugares, señalando características que van más allá de su apariencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: El cuidado de las plantas y animales de la comunidad

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: "Descripción de personas, lugares, hechos y procesos" y su importancia en la vida diaria.


• Actividad lúdica: Juego de adivinanzas para describir objetos y animales.


• Lectura en voz alta de un texto descriptivo sobre un lugar de interés.


• Análisis del texto: identificación de las características y elementos descriptivos utilizados.


• Actividad práctica: Los alumnos describen un lugar de su comunidad utilizando las características aprendidas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad lúdica: Juego de descripciones en parejas.


• Lectura en voz alta de un texto descriptivo sobre una persona.


• Análisis del texto: identificación de las características y elementos descriptivos utilizados.


• Actividad práctica: Los alumnos describen a un compañero de clase utilizando las características aprendidas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad lúdica: Juego de roles, los alumnos actúan como diferentes personajes y se describen entre sí.


• Lectura en voz alta de un texto descriptivo sobre un proceso.


• Análisis del texto: identificación de las características y elementos descriptivos utilizados.


• Actividad práctica: Los alumnos describen un proceso de su elección ut