Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Objetivo (PDA): Reflexionar éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: La falta de práctica de valores y su impacto en el desarrollo sustentable.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.


• Formación de grupos de trabajo (4-5 alumnos por grupo).


• Asignación del problema a cada grupo: "Identificar y analizar situaciones en las que se evidencia la falta de práctica de valores en relación con el desarrollo sustentable".


• Cada grupo realiza una lluvia de ideas para identificar situaciones en las que se evidencia la falta de práctica de valores y su impacto en el desarrollo sustentable.

Sesión 2:

• Socialización de las situaciones identificadas por cada grupo.


• Análisis de las situaciones desde la perspectiva ética.


• Discusión en grupos sobre las posibles soluciones a cada situación identificada.


• Elaboración de un listado de acciones éticas que promuevan el desarrollo sustentable y el respeto a otros seres vivos.

Sesión 3:

• Presentación de las acciones éticas propuestas por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la práctica de valores para lograr un desarrollo sustentable.


• Inicio de la elaboración de un manifiesto ético que promueva la práctica de valores en beneficio del desarrollo sustentable.


• Asignación de tareas pa