Introducción a la narración de historias

Kennia Hernández
Preescolar 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evoca y narra lo que interpreta y entiende de diferentes textos lliterarios —leyendas, cuentos, fábulas, historias—, y relatos de la comunidad que escucha en voz de otras personas que las narran o leen. Comparte las emociones que le provocan
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la narración de historias
Objetivo: Introducir a los alumnos en el mundo de la narración de historias y fomentar su imaginación y creatividad.


Actividades:



  1. Inicio: Realizar una ronda de presentación donde cada niño comparte su nombre y una pequeña historia sobre su nombre.

  2. Actividad principal: Leer en voz alta un cuento corto y reforzar la comprensión mediante preguntas sobre la historia.

  3. Actividad complementaria: Los alumnos formarán pequeños grupos y utilizarán títeres para representar la historia que acaban de escuchar.


Sesión 2: Explorando diferentes tipos de textos literarios
Objetivo: Familiarizar a los alumnos con diferentes tipos de textos literarios y sus características.


Actividades:



  1. Inicio: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los diferentes tipos de textos literarios que conocen.

  2. Actividad principal: Leer en voz alta una leyenda y un cuento, y comparar las diferencias entre ambos.

  3. Actividad complementaria: Los niños dibujarán y colorearán un personaje de la historia que más les haya gustado.


Sesión 3: Narración de historias de la comunidad
Objetivo: Conectar a los alumnos con las historias de su comunidad y promover la valoración de la cultura local.


Actividades:



  1. Inicio: Invitar a un narrador de historias de la comunidad para que lea una historia tradicional a los alumnos.

  2. Actividad principal: Los niños compartirán en pequeños grupos las emociones que les provocó la historia y realizarán una dramatización de la misma.

  3. Actividad complementaria: Los alumnos realizarán un dibujo o una pintura inspirada en la historia escuchada.


Sesión 4: Fomentando la expresión oral
Objetivo: Desarrollar las habilid