Atención a las necesidades básicas como parte del ejercicio de los derechos humanos

Plan de clase

Planeación de clase: Atención a las necesidades básicas como parte del ejercicio de los derechos humanos

Tema: Atención a las necesidades básicas como parte del ejercicio de los derechos humanos

Objetivo (PDA): Relacionar la atención de sus necesidades básicas (alimentación, salud y vivienda, entre otras) que forman parte del ejercicio de sus derechos humanos y comprender la importancia de que todas las personas accedan a ellos y los ejerzan, independientemente del género, edad, pueblo y comunidad, lengua, nacionalidad, religión, discapacidad o cualquier otro origen o condición.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los problemas relacionados con la atención de las necesidades básicas en la comunidad.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades básicas y discutir su importancia en la vida de las personas.


• Formación de equipos de trabajo y asignación del problema específico: La responsabilidad alimenticia y el fomento del consumo de alimentos sanos en la comunidad.

Sesión 2:

• Investigación guiada sobre el problema asignado. Los equipos deberán recopilar información sobre la importancia de la alimentación saludable, los beneficios de consumir alimentos sanos y las consecuencias de una mala alimentación en la comunidad.


• Actividad: Realización de un mapa conceptual sobre los conceptos clave relacionados con la atención de las necesidades básicas y la importancia de una alimentación saludable.

Sesión 3:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada equipo.


• Reflexión grupal sobre las distintas perspectivas y solu