Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Introducir el tema de la narración de sucesos autobiográficos y reflexionar sobre las razones por las que suelen estar narrados en primera persona del singular.

Actividades:

1. Inicio de la clase: Saludar a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.


2. Presentación del tema: Explicar qué son los sucesos autobiográficos y cómo se narran en primera persona del singular.


3. Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que compartan alguna experiencia personal que les gustaría narrar en primera persona.


4. Plenaria: Invitar a algunos alumnos a compartir sus experiencias y analizar en conjunto por qué es importante la narración en primera persona en este tipo de textos.


5. Cierre de la sesión: Resumir lo aprendido y asignar tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2: Lectura de textos autobiográficos
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Leer textos autobiográficos y analizar las razones por las que están narrados en primera persona del singular.

Actividades:

1. Inicio de la clase: Recordar a los alumnos el objetivo de la sesión anterior y repasar lo aprendido.


2. Lectura de textos autobiográficos: Proporcionar a los alumnos varios textos autobiográficos y pedirles que los lean de forma individual.


3. Análisis en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un texto para que lo analicen y discutan las razones por las que está narrado en primera persona del singular.


4. Plenaria: Invitar a cada grupo a compartir sus conclusiones y discutir en conjunto las razones encontradas.


5. Cierre de la sesión: Resumir lo aprendido y asignar tarea para la siguiente sesión.

Sesión 3: