"Explorando capacidades y habilidades motrices a través del basquetbol"

ingrid Martinez
Primaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Capacidades y habilidades motrices
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la clase: "Explorando capacidades y habilidades motrices a través del basquetbol"


Objetivo (PDA): Utilizar patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinario: Acercamiento al basquetbol


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Presentación (5 minutos): Saludo, presentación del tema y del problema a abordar.



  2. Calentamiento (10 minutos): Realizar una serie de actividades que involucren movimientos básicos como saltar, correr, girar, etc.



  3. Juego introductorio (10 minutos): Jugar a "Encestando en el espacio". Se formarán equipos y cada uno deberá realizar diferentes lanzamientos, explorando los espacios y la trayectoria de la pelota.



  4. Actividad principal (15 minutos): En parejas, realizarán diferentes ejercicios de control y manejo del balón (pases cortos y largos, dominio con ambas manos, etc.).



  5. Reflexión (5 minutos): Los alumnos compartirán sus experiencias y reflexionarán sobre la importancia de las habilidades motrices en el basquetbol.




Sesión 2:



  1. Repaso (5 minutos): Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.



  2. Calentamiento (10 minutos): Realizar una serie de ejercicios para estirar y preparar los músculos.



  3. Juego introductorio (10 minutos): Jugar a "Driblando hacia la canasta". Los alumnos deberán avanzar hacia la canasta mientras driblan el balón, explorando diferentes ritmos y velocidades.



  4. Actividad principal (15 minutos): Realizarán ejercicios de tiro a la canasta, explo