Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.

Itzel Alejandra Alvarado
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y explica algunos problemas medio ambientales de la comunidad, México y el mundo, sus causas y consecuencias en la salud ambiental.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.


Objetivo (PDA): Analizar y explicar algunos problemas medio ambientales de la comunidad, México y el mundo, sus causas y consecuencias en la salud ambiental.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales.

  • Introducción a la contaminación ambiental y su impacto en la salud.

  • Lluvia de ideas sobre posibles problemas medio ambientales en la comunidad.

  • Formación de equipos de trabajo.


Sesión 2:



  • Investigación en equipos sobre problemas medio ambientales en la comunidad.

  • Búsqueda de información sobre causas y consecuencias de dichos problemas.

  • Elaboración de un reporte escrito con los hallazgos de la investigación.


Sesión 3:



  • Presentación de los reportes de investigación por parte de cada equipo.

  • Discusión en grupo sobre los problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo.

  • Análisis de las causas y consecuencias de estos problemas.

  • Reflexión sobre la importancia de la biodiversidad y la necesidad de estilos de vida sustentables.


Sesión 4:



  • Realización de una actividad práctica para fortalecer estilos de vida sustentables.

  • Ejemplos de acciones que los alumnos pueden llevar a cabo en su vida diaria para reducir la contaminación ambiental.

  • Elaboración de un plan de acción personal en el que cada alumno se comprometa a llevar a cabo al menos una acción para reducir la contaminación ambiental.


Instrumentos de evaluac