Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los materiales que utilizan en su vida cotidiana y su procedencia.


• Mostrar imágenes y ejemplos de diferentes materiales y procesos técnicos utilizados en la comunidad.


• Realizar una ronda de preguntas para conocer las ideas previas de los alumnos sobre el tema.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignar a cada grupo un material específico.


• Investigar en la comunidad la procedencia y transformación de ese material.


• Realizar un mapa conceptual o infografía con la información recopilada.


• Presentar los resultados ante el resto de la clase.

Sesión 2:

• Realizar una visita a una fábrica local o a un lugar donde se realice algún proceso técnico relacionado con los materiales trabajados.


• Observar y registrar el proceso técnico mediante fotografías o videos.


• Realizar una reflexión grupal sobre las características tecnológicas de dicho proceso.

Sesión 3:

• Discutir en grupos las conclusiones obtenidas sobre los materiales y procesos técnicos trabajados.


• Elaborar propuestas de uso eficiente y sustentable de los materiales en la comunidad.


• Presentar las propuestas ante el resto de la clase.


• Realizar una retroalimentación grupal sobre las propuestas