Introducción al tema y análisis de reseñas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de reseñas

Objetivo: Los alumnos explicarán la utilidad de las reseñas y comentarán sus características.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del tema: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales.


2. Lluvia de ideas sobre qué entienden por reseñas y para qué pueden ser útiles.


3. Explicación de las características de una reseña: breve, objetiva, opiniones fundamentadas, etc.


4. Lectura en voz alta de una reseña de un libro o película conocida, seguida de preguntas para analizar sus características.


5. División de los alumnos en grupos pequeños y asignación de un texto o audiovisual para que elaboren una reseña.


6. Cada grupo deberá compartir su reseña con el resto de la clase y se abrirá un espacio para comentarios y preguntas.

Recursos:

• Pizarra o pizarrón.


• Texto o audiovisual para analizar.


• Papel y lápices para los alumnos.

Sesión 2: Elaboración de reseñas

Objetivo: Los alumnos elaborarán reseñas de diversos textos o audiovisuales.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Recuerdo de la sesión anterior y repaso de las características de una reseña.


2. Distribución de textos o audiovisuales para que los alumnos elijan uno y elaboren una reseña individualmente.


3. Los alumnos compartirán sus reseñas con otros compañeros para recibir retroalimentación y sugerencias de mejora.


4. Tiempo para que los alumnos realicen las modificaciones necesarias en su reseña.


5. Los alumnos leerán en voz alta su reseña y se abrirá un espacio para comentarios y preguntas.

Recursos:

• Textos o audiovisuales variados para elegir.


• Papel y lápices para los alumnos.

Sesión 3: Intercambio de reseñas y