Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: Los alumnos no logran interpretar las teorías y los modelos atómicos, así como su evolución.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas abiertas sobre los modelos atómicos y su evolución.


2. Presentación oral sobre la interpretación personal de los modelos atómicos a partir de una obra artística relacionada.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Estructura, propiedades y características de la materia".


• Breve explicación sobre los modelos atómicos y su evolución.


• Planteamiento del problema: Los alumnos no logran interpretar las teorías y los modelos atómicos, así como su evolución.


• Introducción a la metodología de Aprendizaje por indagación.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de los modelos atómicos.


• Exposición de un video explicativo sobre los modelos atómicos y su evolución.


• Comentario y análisis del video en grupos pequeños.


• Elaboración de un mapa conceptual de los modelos atómicos y su evolución.

Cierre:

• Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de comprender los modelos atómicos y su evolución.


• Tarea: Investigar sobre un científico/a destacado/a en el estudio de la estructura de la materia y sus aport