Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos que aún no identifican los números de tres cifras.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Estudio de los números. Explicar la importancia de conocer y comprender los números.


• Actividad de indagación: Mostrar a los estudiantes imágenes de diferentes objetos y preguntarles cuántos objetos ven en cada imagen. Registrar las respuestas en una tabla.


• Reflexión y discusión: Analizar las respuestas de los estudiantes y ayudarles a identificar patrones y regularidades en la sucesión numérica.

Sesión 2:

• Actividad de indagación: Entregar a cada estudiante una tarjeta con un número de dos cifras y pedirles que lo escriban en su cuaderno. Luego, formar parejas y pedirles que ordenen los números de menor a mayor.


• Reflexión y discusión: Comparar los resultados de las parejas y discutir en grupo las estrategias utilizadas para ordenar los números. Resaltar la importancia de conocer el valor de cada cifra en un número de dos cifras.

Sesión 3:

• Actividad de indagación: Entregar a cada estudiante una tarjeta con un número de tres cifras y pedirles que lo escriban en su cuaderno. Luego, formar grupos y pedirles que ordenen los números de mayor a menor.


• Reflexión y discusión: Comparar los resultados de los grupos y discutir en grupo las estrategias utilizadas para ordenar los números. Resaltar la importancia de conoce