Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática a atender: escasos recursos económicos

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos


2. Rubrica de evaluación de proyectos grupales

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Actividad motivacional: Se muestra a los alumnos una serie de objetos cotidianos y se les pide que identifiquen los materiales con los que están hechos.


• Cuestionario de conocimientos previos sobre materiales y procesos técnicos.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos sobre materiales y procesos técnicos.


• División de los alumnos en grupos y asignación de un proyecto relacionado con la problemática de escasos recursos económicos.


• Investigación en grupo sobre los materiales disponibles en la comunidad y su relación con los procesos técnicos necesarios para su transformación.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar los materiales de manera eficiente y sustentable.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación del proyecto de Aprendizaje servicio a desarrollar por los alumnos.

Desarrollo:

• Organización de los grupos en base al proyec