"Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir"

Plan de clase

Título de la clase: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir"

Objetivo (PDA): Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso del ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Presentar la temática de la clase y el objetivo del día.


2. Motivar a los alumnos planteando la siguiente problemática:
   
   
   • ¿Cómo surgió la vida en la Tierra? ¿Cómo se originó y evolucionó el ser humano?
   
   
   • ¿Qué creencias se tenían en el pasado sobre la creación y evolución del ser humano?
   
   
   
   

Desarrollo (30 minutos):

1. Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad.


2. Proporcionarles recursos como libros, internet y documentos para que realicen su investigación.


3. Cada grupo debe elaborar una presentación en la que expongan las principales ideas y teorías de Darwin relacionadas con la evolución del ser humano.


4. Dar tiempo a los grupos para que preparen su exposición.

Cierre (10 minutos):

1. Cada grupo presenta su investigación y exposición, compartiendo las principales conclusiones y hallazgos.


2. Fomentar el debate y la reflexión entre los alumnos, promoviendo el pensamiento crítico y el análisis de las diferentes perspectivas sobre el tema.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

1. Retomar la problemática planteada en la sesión anterior.


2. Presentar el enfoque interdisciplinar de la clase, relacionando el tema con otras disciplinas como la biología, la