Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Judith Mayela Molina
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indica de manera respetuosa cuando no ha comprendido las opiniones o ideas de otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Objetivo (PDA): Indicar de manera respetuosa cuando no ha comprendido las opiniones o ideas de otros.
Metodología: Proyecto comunitario
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización
Duración: 45 minutos
Objetivos específicos:
- Identificar y comprender la importancia del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
- Reflexionar sobre la importancia de escuchar y comprender las opiniones de los demás.
- Reconocer la necesidad de expresar de manera respetuosa cuando no se ha comprendido una idea o opinión.
Desarrollo de la sesión:
- Inicio (10 minutos):
- Saludo y bienvenida a los alumnos.
- Presentación del tema y objetivo de la sesión.
- Actividad de sensibilización (15 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del diálogo y el intercambio de puntos de vista.
- Realizar una dinámica de parejas, donde los alumnos tendrán que intercambiar opiniones y escuchar activamente a su compañero.
- Explicación teórica (15 minutos):
- Presentar conceptos clave sobre el diálogo y la importancia de expresar respetuosamente cuando no se ha comprendido una idea o opinión.
- Promover la reflexión a través de preguntas guía.
- Cierre (5 minutos):
- Sintetizar lo aprendido en la sesión.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión.
Sesión 2: Aplicación del diálogo para la toma de acuerdos
Duración: 45 minutos
Objetivos específicos:
- Aplicar el diálogo para la toma de acuerdos en situaciones concretas.
- Practicar la expresión respetuosa cuando no se ha comprendido una idea o opinión.
Desarrollo de la sesión:
- Inicio (10 minutos):
- Repaso del tema y obj