Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Grado: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Describe y valora diversas aportaciones culturales, científicas y tecnológicas, entre ellas, la invención del telescopio, para el conocimiento del Sistema Solar.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Tradiciones

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Conocer los componentes principales del Sistema Solar y su ubicación.

Actividades:

1. Presentación del tema y motivación: Mostrar imágenes del Sistema Solar y preguntar a los estudiantes qué saben sobre él.


2. Lectura y análisis de un texto informativo sobre el Sistema Solar.


3. Realización de una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre los componentes del Sistema Solar.


4. Plenaria para compartir las respuestas de los grupos y construir una lista conjunta de los componentes.


5. Actividad práctica: Construcción de un móvil del Sistema Solar utilizando cartulinas y papel.

Sesión 2:

Objetivo específico: Reconocer las aportaciones culturales relacionadas con el conocimiento del Sistema Solar.

Actividades:

1. Revisión del móvil del Sistema Solar construido en la sesión anterior.


2. Debate en grupos pequeños sobre la importancia de las aportaciones culturales en el estudio del Sistema Solar.


3. Exposición en plenaria de las conclusiones de cada grupo.


4. Lectura de un texto sobre las aportaciones culturales al conocimiento del Sistema Solar.
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