Propiedades de los exponentes

Samantha Dominguez
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Introducción al álgebra


Tema: Propiedades de los exponentes


Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión


Objetivo (PDA): Identificar y usar las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.


Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos no reconocen los signos y la ley de orden jerárquico que les permita realizar operaciones aritméticas básicas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de preguntas sobre las propiedades de los exponentes y su aplicación en operaciones algebraicas.

  2. Actividad práctica de resolución de problemas donde los alumnos apliquen las propiedades de los exponentes.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: ¿Qué es un exponente? ¿Cómo se utiliza en Matemáticas?

  • Preguntas de reflexión: ¿Para qué se utilizan los exponentes en la vida cotidiana? ¿En qué situaciones son útiles?

  • Actividad: Realizar ejemplos prácticos de exponentes en diferentes contextos.


Desarrollo:



  • Explicación de las propiedades de los exponentes: producto de potencias de igual base, cociente de potencias de igual base y potencia de una potencia.

  • Ejemplos numéricos y algebraicos de aplicación de las propiedades de los exponentes.

  • Resolución de ejercicios prácticos en grupos pequeños.


Cierre:



  • Recapitulación de los conceptos aprendidos.

  • Preguntas de reflexión: ¿En qué situaciones podemos aplicar las propiedades de los exponentes? ¿Cómo benefician estas propiedades en la resolución de operaciones algebraicas?

  • Asignación de tarea para la próxima sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de las p