Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Objetivo: Manifiesta actitudes de cuidado y empatía hacia los seres vivos y evita modificar sus condiciones naturales de vida al interactuar con ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de la interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por estos conceptos.


• Planteamiento del problema: Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con la temática, por ejemplo, la presencia de basura en un parque. Generar preguntas sobre cómo afecta esto a los seres vivos y el ambiente.


• Formación de grupos: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles el problema para que comiencen a investigar y buscar soluciones.

Sesión 2:

• Investigación y análisis: Los grupos investigarán las causas y consecuencias de la situación problemática planteada, así como posibles soluciones. Utilizar diferentes recursos como libros, videos, imágenes, etc.


• Registro de información: Cada grupo deberá organizar la información obtenida y plasmarla en un cartel o presentación para compartir con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Presentación de soluciones: Cada grupo expondrá las soluciones que encontraron para resolver el problema planteado. Fomentar la participación de todos los alumnos y generar un espacio de debate y reflexión.


• Reflexión sobre las soluciones: Guiar una discusión en la que se analicen las ventajas y desventajas de cada propuesta. Promover el pensamiento crí