Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Introducción al álgebra

Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de comprensión del lenguaje algebraico y dificultad para resolver problemas de áreas y volúmenes de figuras geométricas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de 2 instrumentos (se describirán al final de la planeación).

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y el tema a trabajar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se utilice el álgebra y las figuras geométricas.


• Plantear el problema de la falta de comprensión del lenguaje algebraico y dificultad para solucionar problemas de áreas y volúmenes.

Fase de desarrollo:

• Realizar una actividad con tarjetas donde los alumnos deberán emparejar una figura geométrica con su respectiva fórmula algebraica.


• En grupos, resolver problemas sencillos de áreas y volúmenes utilizando fórmulas algebraicas.


• Introducir la noción de variables y su relación con las fórmulas algebraicas.

Fase de cierre:

• Reflexionar en grupo sobre los aprendizajes obtenidos en la sesión.


• Plantear retos y preguntas para la próxima sesión.


• Asignar tareas relacionadas con el tema para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repasar los conceptos trabajados en la sesión anterior.


• Resolver en grupo problemas de áreas y volúmenes utilizando fórmulas algebraicas más complejas.


• Plantear situaciones problemátic