Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales.

Plan de clase

Título de la Clase: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Nivel: Primaria 5º grado

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Revisar y corregir reiteraciones innecesarias en la escritura de la reseña: errores de concordancia y de ortografía en general.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque Interdisciplinar: Lectura y escritura

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción (5 minutos):

• Saludo y motivación a los alumnos para explorar y compartir sus opiniones sobre diferentes textos y audiovisuales.


• Presentación del objetivo de la clase: revisar y corregir reiteraciones innecesarias en la escritura de la reseña, incluyendo errores de concordancia y ortografía.

Actividad 1: Exploración de textos y audiovisuales (15 minutos):

• Los alumnos leerán diversos textos cortos o verán fragmentos de diferentes audiovisuales.


• Se les pedirá que tomen notas sobre los aspectos que les llamen la atención y que les gustaría comentar en una reseña.

Actividad 2: Elaboración de reseñas (20 minutos):

• Los alumnos seleccionarán uno de los textos o audiovisuales explorados y escribirán una reseña sobre él.


• Se les proporcionará una guía con los elementos que deben incluir en la reseña (título, breve introducción, síntesis del contenido, opinión personal, etc.).

Cierre (5 minutos):

• Los alumnos compartirán en parejas sus reseñas y se les animará a ofrecer retroalimentación constructiva.


• Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de revisar y corregir los errores en la escritura de una reseña.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción (5 minutos):

• Se recordará el objetivo de la clase anterior y se motivará a los alumnos para tra