Introducción y sensibilización

Axel Uriel Osuna
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características de una nota informativa y sus funciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad - Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad


PDA: Identifica las características de una nota informativa y sus funciones.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)



  • Presentar a los alumnos el tema a trabajar: la elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y la comunidad.

  • Realizar una ronda de preguntas para identificar qué saben los alumnos sobre las notas informativas.

  • Explicar brevemente las características y funciones de una nota informativa.

  • Realizar una actividad de sensibilización, como por ejemplo, mostrar algunas notas informativas de interés para la comunidad y comentar su importancia.


Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)



  • Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre notas informativas en diferentes fuentes (periódicos, revistas, internet, etc.).

  • Proporcionar a los grupos una lista de preguntas guía para orientar su investigación: ¿qué elementos contiene una nota informativa?, ¿cuál es su estructura?, ¿cuáles son sus funciones?, etc.

  • Dar tiempo a los grupos para que recopilen la información necesaria y preparen una presentación sobre sus hallazgos.


Sesión 3: Elaboración de notas informativas (45 minutos)



  • Reunir a los grupos y pedirles que compartan los resultados de su investigación.

  • Explicar paso a paso cómo elaborar una nota informativa, destacando las características y funciones identificadas anteriormente.

  • Proporcionar a cada grupo un tema relacionado