Introducción y sensibilización
Axel Uriel Osuna
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características de una nota informativa y sus funciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Comunidad - Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad
PDA: Identifica las características de una nota informativa y sus funciones.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)
- Presentar a los alumnos el tema a trabajar: la elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y la comunidad.
- Realizar una ronda de preguntas para identificar qué saben los alumnos sobre las notas informativas.
- Explicar brevemente las características y funciones de una nota informativa.
- Realizar una actividad de sensibilización, como por ejemplo, mostrar algunas notas informativas de interés para la comunidad y comentar su importancia.
Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)
- Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre notas informativas en diferentes fuentes (periódicos, revistas, internet, etc.).
- Proporcionar a los grupos una lista de preguntas guía para orientar su investigación: ¿qué elementos contiene una nota informativa?, ¿cuál es su estructura?, ¿cuáles son sus funciones?, etc.
- Dar tiempo a los grupos para que recopilen la información necesaria y preparen una presentación sobre sus hallazgos.
Sesión 3: Elaboración de notas informativas (45 minutos)
- Reunir a los grupos y pedirles que compartan los resultados de su investigación.
- Explicar paso a paso cómo elaborar una nota informativa, destacando las características y funciones identificadas anteriormente.
- Proporcionar a cada grupo un tema relacionado