Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales.

Objetivo: Revisar y corregir reiteraciones innecesarias en la escritura de la reseña: errores de concordancia y de ortografía en general.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué es una reseña y para qué sirve.


• Actividad de motivación: Proyectar un video corto de una reseña de un libro o película para generar interés.


• Actividad principal: Pedir a los alumnos que elijan un libro o película que les haya gustado y escriban una breve reseña sobre ello.


• Plenaria: Al final de la sesión, algunos alumnos podrán compartir sus reseñas con el grupo.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar a los alumnos la importancia de revisar y corregir los errores en la escritura de una reseña.


• Actividad principal: Intercambio de reseñas. Los alumnos formarán parejas y se intercambiarán sus reseñas para que puedan leer y corregir los errores que encuentren.


• Plenaria: Al final de la sesión, algunos alumnos podrán compartir las correcciones que hicieron en las reseñas de sus compañeros.

Sesión 3:

• Actividad de motivación: Realizar una actividad lúdica como un juego de palabras o crucigrama relacionado con el tema de la escritura.


• Actividad principal: Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para revisar y corregir las reseñas de los compañeros que intercambiaron en la sesión anterior.


• Plenaria: Al final de la sesión, cada grupo compartirá las correcciones que hicieron en las reseñas.

Sesión 4:

• Actividad de motivación: Leer en voz alta una re