Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo a los estudiantes y revisión de la sesión anterior.


2. Introducción al tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


3. Presentación del problema a abordar: no hubo flor natural de cempasuchil.

Desarrollo:

1. Lectura de textos relacionados con la importancia de la flor de cempasuchil en la cultura mexicana.


2. Reflexión en grupo sobre el problema planteado y su impacto en la comunidad.


3. Creación de grupos de trabajo y asignación de roles.


4. Investigación sobre los materiales y procesos técnicos utilizados en la producción y reproducción de la flor de cempasuchil.


5. Análisis de la información recolectada y elaboración de un informe conjunto sobre los materiales y procesos técnicos.

Cierre:

1. Presentación de los informes por parte de cada grupo.


2. Debate sobre las posibles soluciones al problema planteado.


3. Reflexión final y compromiso de los estudiantes para llevar a cabo una acción de aprendizaje servicio orientada a solucionar el problema.

Sesión 2:

Inicio:

1. Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los compromisos adquiridos.


2. Presentación de los instrumentos y materiales a utilizar en la acción de aprendizaje servicio.


3. Organización de los grupos de trabajo y asignación de tare