Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Sesión 1: Identificación y comprensión de las emociones

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos reconocerán y comprenderán diferentes emociones en la interacción con diversas personas y situaciones, mostrando empatía y respeto hacia las expresiones emocionales de los demás.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Saludo y presentación. Se les preguntará a los alumnos cómo se sienten en ese momento y por qué.


2. Actividad 1 - "El termómetro de las emociones" (10 minutos): Se les entregará a cada alumno una hoja con un dibujo de un termómetro vacío y se les pedirá que dibujen y coloreen en el termómetro la emoción que sienten en ese momento.


3. Actividad 2 - "Cuentacuentos emocional" (20 minutos): Se contará a los alumnos un cuento relacionado con las emociones, por ejemplo, "El monstruo de colores". Durante la lectura, se les pedirá que identifiquen las emociones que experimentan los personajes.


4. Actividad 3 - "Juego de roles" (10 minutos): Los alumnos formarán parejas y representarán situaciones en las que se expresen diferentes emociones, como alegría, tristeza, enojo, etc. Se les animará a mostrar empatía y respeto hacia las emociones de su compañero.


5. Cierre (5 minutos): Se realizará una reflexión final sobre las emociones trabajadas en la sesión y se les recordará el objetivo de mostrar respeto y empatía hacia las expresiones emocionales de las personas.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: El docente realizará anotaciones sobre la participación de los alumnos en las actividades de la sesión, especialmente en el juego de roles, evidenciando su capac