Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de poca participación de los alumnos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Realizar una breve encuesta a los alumnos sobre sus intereses y expectativas en relación a la educación física.


• Presentación del problema de poca participación de los alumnos y reflexión grupal sobre sus posibles causas.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y pongan en práctica diferentes capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Trabajo en equipos para crear un mural donde se plasmen las diferentes capacidades, habilidades y destrezas motrices identificadas.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices propias y de los demás.


• Asignación de tareas para la próxima sesión, donde los alumnos investigarán sobre la importancia de la disponibilidad corporal y autonomía motriz en la vida diaria.

Sesión 2:

Inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Presentación de los resultados de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre la importancia de la disponibilidad corporal y autonomía motriz en la vida diaria.

Desarrollo:

• Realización de una actividad práctica donde los alumnos pongan en p