Unidades y medidas utilizados en Física

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Unidades y medidas utilizados en Física
Nivel: Secundaria 2º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Identificar las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.

Integración interdisciplinaria: Atender el problema del desinterés e incumplimiento con tareas y trabajos.

Enfoque: Pensamiento crítico y igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes.


• Plantear el problema de desinterés e incumplimiento con tareas y trabajos, y su relación con el tema de unidades y medidas en física.


• Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre la importancia de comprender y utilizar adecuadamente las unidades de medición en diferentes contextos de su vida diaria.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar ejemplos de situaciones cotidianas en las que se utilizan unidades de medición, como el peso de objetos, la temperatura, la velocidad, entre otros.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionen ejemplos de unidades de medición que utilizan en su entorno escolar, familiar y comunitario.


• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre las unidades de medición que se utilizan en diferentes ámbitos de su vida.


• Brindar materiales y recursos necesarios para la investigación.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que comparta con el resto de la clase los resultados de su investigación.


• Fomentar el debate y la reflexión sobre la importancia de utilizar unidades de medición adecuadas en diferentes contextos.


• Plantear el desafío de aplicar lo aprendido e