Relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Plan de clase

Planeación de clase: Relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Objetivo (PDA): Argumentar la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de la falta de valores y conciencia sobre el impacto ambiental, la degradación ambiental, la segregación espacial y social, la calidad de vida.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión: Los alumnos deberán responder preguntas relacionadas con los conceptos clave abordados en las actividades y discusiones durante las sesiones.


2. Conversación guiada: Los alumnos participarán en una conversación grupal donde deberán argumentar y debatir sobre la relación entre las placas tectónicas y los problemas socioambientales mencionados.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una breve actividad de reflexión individual sobre los problemas socioambientales mencionados.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Presentación de ejemplos concretos de regiones sísmicas y volcánicas en México y en el mundo.


• Realización de una actividad grupal donde los alumnos identificarán en un mapa las principales placas tectónicas y las regiones sísmicas y volcánicas mencionadas.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de