Figuras geométricas y sus características

Maria Hern9andez
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye composiciones geométricas cada vez más complejas, por el tipo de figuras o por el número de “piezas”, con el uso del tangram y geoplano.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características


Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas
Objetivo: Conocer y diferenciar las diferentes figuras geométricas.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una pregunta abierta sobre qué saben los alumnos acerca de las figuras geométricas.

  2. Presentar una breve introducción teórica sobre las características de las figuras geométricas más comunes (círculo, cuadrado, triángulo, rectángulo).

  3. Proporcionar ejemplos visuales de cada figura geométrica y solicitar a los alumnos que las identifiquen y nombren.

  4. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos recorten figuras geométricas de diferentes revistas y las clasifiquen por tipo.


Sesión 2: Exploración de figuras con el tangram
Objetivo: Construir composiciones geométricas utilizando el tangram.


Actividades:



  1. Repasar las figuras geométricas vistas en la sesión anterior y verificar la comprensión de los alumnos.

  2. Introducir el tangram como una herramienta para construir figuras geométricas.

  3. Mostrar ejemplos de composiciones sencillas utilizando el tangram y solicitar a los alumnos que intenten recrearlas.

  4. Permitir a los alumnos explorar el tangram de forma libre y crear sus propias composiciones.


Sesión 3: Construcción de figuras con el geoplano
Objetivo: Construir figuras geométricas utilizando el geoplano.


Actividades:



  1. Realizar una breve revisión de las figuras geométricas trabajadas anteriormente.

  2. Introducir el geoplano como una herramienta para construir figuras geométricas más complejas.

  3. Mostrar ejemplos de figuras geométricas construidas con el geoplano y solicitar a los alumnos que intenten recrearlas.

  4. Permitir a los al