Capacidades y habilidades motrices
ANGELA ARACELY URIBE
Ubicación curricular
Contenido Capacidades y habilidades motrices
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planificación de clase
Tema: Capacidades y habilidades motrices
Objetivo: Utilizar patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: La falta de conciencia sobre los beneficios del ejercicio y la importancia de un estilo de vida activo para la comunidad.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Vida saludable
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de tener habilidades motrices y cómo estas pueden ayudarles a conocerse mejor a sí mismos.
- Actividad 1: Realizar una pequeña charla sobre la falta de conciencia sobre los beneficios del ejercicio en la comunidad y su importancia para llevar una vida saludable.
- Actividad 2: Realizar una actividad de exploración de diferentes espacios utilizando patrones básicos de movimiento. Los alumnos deberán moverse de un lado a otro de la sala utilizando diferentes formas de desplazamiento (correr, saltar, gatear, etc.).
- Reflexión: Al finalizar la actividad, los alumnos deberán reflexionar sobre cómo se sintieron al explorar los diferentes espacios y cómo creen que esto les ayudó a conocerse mejor.
Sesión 2:
- Repaso: Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de las habilidades motrices y la exploración de diferentes espacios.
- Actividad 1: Realizar una pequeña investigación sobre los beneficios del ejercicio y la importancia de un estilo de vida activo. Los alumnos deberán buscar información y elaborar un pequeño informe.
- Actividad 2: Realizar una actividad fí