Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente

Arnulfo Ramos
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la biodiversidad es la cantidad y variedad de ecosistemas y de seres vivos (animales, plantas, hongos y bacterias); e identifica la cantidad total de especies identificadas hasta el momento por la ciencia a nivel mundial.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente


Tema: La biodiversidad y el medio ambiente en México como parte del patrimonio biocultural de la humanidad y su importancia en la conservación.


Objetivo: Comprender que la biodiversidad es la cantidad y variedad de ecosistemas y seres vivos, e identificar la cantidad total de especies identificadas hasta el momento por la ciencia a nivel mundial.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo específico: Reconocer la importancia de la biodiversidad y el medio ambiente.



  • Presentar el tema de la clase y motivar a los alumnos a reflexionar sobre su importancia.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por biodiversidad y medio ambiente.

  • Exponer imágenes y ejemplos de ecosistemas y seres vivos para despertar la curiosidad de los alumnos.

  • Plantear preguntas de investigación para guiar la indagación: ¿Cuántos ecosistemas existen en México? ¿Cuántas especies de plantas y animales se han identificado en el mundo?


Sesión 2: Investigación y exploración (45 minutos)


Objetivo específico: Investigar y explorar la biodiversidad y el medio ambiente en México.



  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una o varias preguntas de investigación para que investiguen en fuentes confiables.

  • Proporcionar material de consulta (libros, internet) y guiar a los alumnos en su búsqueda.

  • Fomentar la recolección de información y datos relevantes sobre la biodiversidad y el medio ambiente en México, así como el número de especies identificadas a nivel mundial.

  • Estimular la reflexión y el análisis crítico de la información encontrada.


Sesión 3