Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Maria Ymma
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Física 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Integra sus capacidades, habilidades y destrezas motrices, para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Enfoque de inclusión:


Sesión 1:


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


Actividades:



  1. Inicio: Presentación del tema "Capacidades, habilidades y destrezas motrices".

  2. Desarrollo: Realización de una actividad de reflexión y debate sobre la importancia de las capacidades motrices en la vida diaria.

  3. Cierre: Elaboración de un mural sobre las diferentes capacidades motrices.


Sesión 2:


Objetivo: Identificar las capacidades, habilidades y destrezas motrices de cada alumno.


Actividades:



  1. Inicio: Repaso de la sesión anterior.

  2. Desarrollo: Realización de ejercicios y juegos para identificar las capacidades, habilidades y destrezas motrices de cada alumno.

  3. Cierre: Elaboración de una lista con las capacidades identificadas en cada alumno.


Sesión 3:


Objetivo: Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para poner a prueba el potencial individual.


Actividades:



  1. Inicio: Repaso de la sesión anterior.

  2. Desarrollo: Realización de pruebas individuales para poner a prueba las capacidades motrices de cada alumno.

  3. Cierre: Reflexión individual sobre los resultados de las pruebas realizadas.


Sesión 4:


Objetivo: Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para poner a prueba el potencial de conjunto.


Actividades:



  1. Inicio: Repaso de la sesión anterior.

  2. Desarrollo: Realización de juegos y actividades en grupo para poner a prueba las capacidades motrices de forma conjunta.

  3. Cierre: Reflexión grupal sobre los resultados de las actividades realizadas.


Sesión 5:


Objetivo: Reflexionar sobre el uso de las redes sociales y su influencia en las habilidades motrices.