La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo: Compartir una propuesta creativa propia en la que se valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Sesión 1:
  
  
  • Presentación del tema y objetivo de la clase.
  
  
  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por diversidad étnica, cultural y lingüística.
  
  
  • Actividad: Los alumnos deberán traer una fotografía que represente la diversidad cultural de México. En grupos, deberán compartirlas y explicar por qué eligieron esa imagen.
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo

• Sesión 2:

  
  
  
  
  • Reflexión sobre las fotografías presentadas en la sesión anterior.
  
  
  • Lectura de fragmentos de textos literarios que aborden la diversidad cultural de México.
  
  
  • Actividad: Los alumnos deberán escribir una breve reseña de un libro que hayan leído y que promueva la valoración de la diversidad cultural.
  
  
  
  



• Sesión 3:

  
  
  
  
  • Exposición de las reseñas de libros realizadas por los alumnos.
  
  
  • Discusión en grupo sobre la importancia de la diversidad étnica, cultural y lingüística en la sociedad.
  
  
  • Actividad: Los alumnos deberán crear un afiche que promueva la diversidad cultural en su comunidad escolar.
  
  
  
  



• Sesión 4:

  
  
  
  
  • Presentación y exposición de los afiches realizados.
  
  
  • Actividad: Los alumnos deberán realizar una investigación sobre alguna tradición cultural de México y preparar una presentación oral para compartirla con sus compañeros.
  
  
  
  

Fase 3: Cierre

• Sesión 5:
  
  
  • Presentación de las investigaciones sobre tr