La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 2º

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Problematizar sobre los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares, religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Lectura y redacción

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de un mapa conceptual y realización de un ensayo argumentativo

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Actividad de motivación: Realización de una lluvia de ideas sobre los posibles factores que influenciaron a los pueblos indígenas durante su enfrentamiento con los españoles.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles fueron los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares y religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles?

Desarrollo:

• Investigación individual de los alumnos sobre el tema planteado.


• Organización en grupos de trabajo para compartir los hallazgos y discutir las diferentes perspectivas.


• Elaboración de un mapa conceptual conjunto que muestre los factores identificados.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos.


• Reflexión sobre la importancia de comprender los factores que influenciaron a los pueblos indígenas en su enfrentamiento con los españoles.


• Tarea: Realizar una lectura complementaria sobre el tema para la siguiente sesión.

Sesión 2:
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