Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Plan de clase

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Objetivo (PDA): Analizar anuncios publicitarios impresos y electrónicos, e identificar sus características y funciones.

Metodología: Proyecto Comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de anuncios publicitarios impresos (Artes)

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de analizar los anuncios publicitarios.


• Mostrar ejemplos de anuncios publicitarios impresos de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.


• En pequeños grupos, los alumnos analizarán los anuncios, identificando sus características y funciones.


• Cada grupo presentará su análisis al resto de la clase y se abrirá un debate sobre las conclusiones.

Sesión 2: Análisis de anuncios publicitarios electrónicos (Pensamiento crítico)

• Introducir el concepto de anuncios publicitarios electrónicos y mostrar ejemplos de estos.


• En equipos, los alumnos analizarán los anuncios publicitarios electrónicos, identificando características y funciones similares o diferentes a los impresos.


• Cada equipo presentará su análisis al resto de la clase y se abrirá un debate sobre las similitudes y diferencias entre los anuncios impresos y electrónicos.

Sesión 3: Producción de anuncios publicitarios (Artes e interdisciplinaridad)

• Explicar a los alumnos que ahora tendrán la oportunidad de aplicar lo aprendido produciendo sus propios anuncios publicitarios.


• Los alumnos trabajarán en pequeños grupos para idear y diseñar anuncios publicitarios impresos y/o electrónicos de un producto o servicio ofrecido en la comunida